Thuisonderwijs | een vorm van onderwijs waarbij de ouder of voogd de instructeur is
Thuisonderwijs of homeschooling is een vorm van onderwijs waarbij de ouder of voogd de instructeur is. De reden voor deze vorm van onderwijs is meestal dat de voogd niet gelukkig is met de nabijgelegen scholen, of soms om religieuze of morele redenen. Veel mensen willen kinderen ook beschermen tegen pesten en geweld. De laatste jaren is het in veel landen populair geworden.
Voordat u met thuisonderwijs begint, kan het een goed idee zijn om eerst te ontscholen. In sommige landen, zoals het Verenigd Koninkrijk, moet elke vorm van thuisonderwijs volgens de wet inspecteurs ervan overtuigen dat de kinderen goed onderwijs krijgen. Volgens de Education Act van 1944 zijn ouders of voogden namelijk wettelijk verplicht kinderen naar school te sturen. De mogelijkheid van andere methoden is toegevoegd als een mogelijkheid, onder voorbehoud van bepaalde controles.
Een veel voorkomende situatie is dat verschillende gezinnen samenkomen om de benodigde vaardigheden te leveren. Dit dient twee doelen. Ten eerste is het aanbod van kennis en vaardigheden groter, en heeft het onderwijs een meer sociale invalshoek, wat op zich goed is voor de ontwikkeling van kinderen.
In de meeste landen is thuisonderwijs een legaal alternatief voor schoolbezoek.
Unschooling is een zeer vrije vorm van thuisonderwijs.
Lezen in een gezin
Geschiedenis en publicaties
Het idee van huishoudscholen ontstond in de jaren zestig, toen de effectiviteit van het klassikale onderwijs in twijfel werd getrokken. Er verschenen een aantal kritische publicaties:
- Skinner B.F. 1968. De technologie van het onderwijs. New York: Appleton-Century-Crofts. Dit bevat een waardevolle discussie over de zwakke punten van klassikaal onderwijs.
- Illich, Ivan 1971. Deschooling van de samenleving. ISBN 0-06-012139-4. Een radicaal kritisch betoog over het onderwijs in de moderne samenleving. Zeer invloedrijk in zijn tijd. Illich werd gemotiveerd door linkse politieke ideeën. Een van zijn belangrijkste bezwaren tegen het traditionele onderwijs was de neiging om jonge mensen op te leiden om zich aan te passen aan de bestaande maatschappij.
- Holt, John 1963. Hoe kinderen falen. 2nd ed 1982. Volgens hem doet onderwijs meer kwaad dan goed voor het vermogen en de wens van een kind om echt te leren. Een miljoenenbestseller.
- Holt, John 1963. Hoe kinderen leren. 2nd ed 1983.
Alternatieven en gevaren
Sommige particuliere scholen proberen soortgelijke doelstellingen met andere middelen te bereiken. Summerhill probeert een school flexibeler te maken en beter in te spelen op de behoeften van individuele kinderen.
Gevaren van thuisonderwijs zijn onder meer de mogelijkheid dat het wordt gebruikt voor religieuze en politieke propaganda, en de kwetsbaarheid van kinderen voor volwassenen zonder toezicht. Het onderwijs kan ongelijk zijn, waardoor kinderen veel vakken niet goed beheersen. De kinderen zouden ook minder andere kinderen leren kennen dan normaal. Ook is het duidelijk dat sommige ouders beter in staat zijn thuisonderwijs te organiseren dan andere.
In theorie zouden bezoeken van schoolinspecteurs problemen kunnen opsporen. Maar, althans in het Verenigd Koninkrijk, worden scholen niet elk jaar geïnspecteerd. Als we niet alle scholen jaarlijks kunnen inspecteren, hoe kunnen we dan verwachten dat we individuele gezinnen kunnen controleren?
Gerelateerde pagina's
- Nascholing
- Fushūgaku
Vragen en antwoorden
V: Wat is thuisonderwijs?
A: Homeschooling is een vorm van onderwijs waarbij de ouder of voogd de instructeur is.
V: Wat zijn enkele redenen waarom ouders ervoor kiezen hun kinderen thuisonderwijs te geven?
A: Ouders kunnen ervoor kiezen hun kinderen thuisonderwijs te geven omdat zij niet gelukkig zijn met scholen in de buurt, om religieuze of morele redenen, of om hen te beschermen tegen pesten en geweld.
V: Is het nodig om te ontscholen voordat men met thuisonderwijs begint?
A: Ja, het kan een goed idee zijn om eerst te ontscholen voordat u met thuisonderwijs begint.
V: Zijn er in bepaalde landen wettelijke vereisten voor thuiszitters?
A: In sommige landen, zoals het Verenigd Koninkrijk, moet elke vorm van thuisonderwijs volgens de wet inspecteurs ervan overtuigen dat het onderwijs van de kinderen degelijk is, om te voldoen aan de Education Act van 1944, waarin staat dat ouders of voogden wettelijk verplicht zijn kinderen naar school te sturen.
V: Hoe voorzien gezinnen doorgaans in de vaardigheden die nodig zijn voor thuisonderwijs?
A: Het is gebruikelijk dat meerdere gezinnen samenkomen om de vaardigheden te verschaffen die nodig zijn voor succesvol thuisonderwijs. Dit zorgt voor een breder scala aan kennis en vaardigheden en biedt ook meer sociale interactie, wat gunstig kan zijn voor de ontwikkeling van het kind.
V: Is thuisonderwijs in de meeste landen legaal?
A: Ja, in de meeste landen is thuisonderwijs een legaal alternatief voor naar school gaan.
V: Welke vorm van thuisonderwijs houdt zeer vrije leermethoden in?
A: Unschooling is een vorm van thuisonderwijs met zeer vrije leermethoden.
