Onderwijs
Onderwijs gaat over het aanleren van vaardigheden en kennis. Het betekent ook mensen helpen om te leren hoe ze dingen moeten doen en hen helpen om na te denken over wat ze leren. Het is ook belangrijk dat onderwijzers manieren aanleren om informatie te vinden en te gebruiken. Onderwijs heeft onderzoek nodig om uit te zoeken hoe het beter kan.
Door onderwijs wordt de kennis van de samenleving, het land en de wereld van generatie op generatie doorgegeven. Dit kan onderwijs in moraal omvatten, bijvoorbeeld leren hoe te handelen als loyale, eerlijke en effectieve burger.
Onderwijs kan individuen helpen en begeleiden van de ene klasse naar de andere. Opgeleide individuen en groepen kunnen dingen doen zoals minder opgeleide mensen helpen en hen aanmoedigen om onderwijs te volgen.
Leeszaal van de bibliotheek van de universiteit van Graz.
Leren in een bibliotheek
Een schoolklas met een slapende schoolmeester, olieverf op paneel schilderij van Jan Steen, 1672
Soorten onderwijs
Er zijn verschillende manieren om onderwijs in te delen, bijvoorbeeld naar leeftijd of onderwerp. Eén manier is om het te verdelen in formeel onderwijs, niet-formeel onderwijs en informeel onderwijs.
Formeel onderwijs vindt meestal plaats op school, waar iemand basis-, academische of handelsvaardigheden kan leren. Kleine kinderen gaan vaak naar een crèche of kleuterschool, maar vaak begint formeel onderwijs op de basisschool en gaat het door naar de middelbare school. Postsecundair onderwijs (of hoger onderwijs) wordt meestal gegeven aan een hogeschool of universiteit die een academische graad kan verlenen. Of studenten kunnen naar een City College gaan waar ze praktische vaardigheden leren. Zo kunnen leerlingen zich bekwamen tot loodgieter, elektricien, bouwvakker en soortgelijke beroepen. Deze opleidingen hebben regelingen voor studenten om praktijkervaring op te doen. Het leerlingwezen was de oudere manier om dit te doen,
Niet-formeel onderwijs omvat basisonderwijs voor volwassenen, alfabetiseringsonderwijs voor volwassenen of voorbereiding op gelijkwaardigheid met school. In niet-formeel onderwijs kan iemand (die niet op school zit) leren lezen en schrijven, andere basisvaardigheden of beroepsvaardigheden aanleren. Thuisonderwijs, individuele instructie (zoals geprogrammeerd leren), afstandsonderwijs en computerondersteund onderwijs zijn andere mogelijkheden.
Informeel onderwijs is minder georganiseerd. Het kan een ouder zijn die een kind leert hoe het een maaltijd moet bereiden of hoe het moet fietsen. Mensen kunnen ook informeel onderwijs krijgen door veel boeken uit een bibliotheek of educatieve websites te lezen. Dit kan ook zelfonderwijs worden genoemd. Sommige zeer beroemde mannen zijn grotendeels zelf opgeleid, zoals Alfred Russell Wallace.
Unschooling is wanneer kinderen al doende leren en niet naar traditionele schoolgebouwen gaan. In plaats daarvan gaan ze naar websites, spelen ze spelletjes of doen ze normale hobby's en leren ze onderweg. De ervaring van kinderen met een "ongestructureerd" leven is dat ze in de problemen komen.
Deschooling is een meer drastische aanpak. Het pleit voor het afschaffen van scholen. Het werd voorgesteld in de VS in de jaren 1960 en 1970. Het is niet langer een actieve beweging.
Scholing
Veel openbare scholen (Amerikaanse terminologie) bieden gratis onderwijs via de overheid. Ouders kunnen hun eigen kinderen naar een particuliere school sturen, maar moeten daarvoor betalen. Op sommige armere plaatsen kunnen sommige kinderen niet naar school, omdat hun land geen onderwijs beschikbaar stelt, of omdat hun familie niet genoeg geld heeft, of omdat de kinderen moeten werken voor geld, of omdat de maatschappij vooroordelen heeft tegen onderwijs voor meisjes.
Er zijn basisscholen en middelbare scholen. Op veel plaatsen worden ze door de overheid gefinancierd. Hogescholen en universiteiten vragen meestal collegegeld, dat per land kan verschillen.
Gerelateerde pagina's
- Curriculum
- Afstandsonderwijs
- Thuisonderwijs - onderwijs aan huis
- Pedagogie
- Inclusief onderwijs
- Speciaal onderwijs - onderwijs aan leerlingen met een handicap
- Onderwerp (school)
- Recht op onderwijs
Vragen en antwoorden
V: Wat is onderwijs?
A: Onderwijs is het proces van leren van vaardigheden en kennis, mensen helpen om te leren hoe ze dingen moeten doen en nadenken over wat ze leren, en manieren aanleren om informatie te vinden en te gebruiken.
V: Wat heeft onderzoek met onderwijs te maken?
A: Onderzoek is belangrijk om het onderwijs te verbeteren door uit te zoeken hoe het beter kan.
V: Hoe geeft het onderwijs kennis door van generatie op generatie?
A: Onderwijs geeft kennis door van generatie op generatie door mensen te leren over de maatschappij, hun land en de wereld. Dit omvat ook het leren van moraal, zoals hoe men zich als een loyale, eerlijke en effectieve burger moet gedragen.
V: Hoe kunnen goed opgeleide mensen minder goed opgeleide mensen helpen?
A: Hoogopgeleiden kunnen laagopgeleiden helpen door hen aan te moedigen zelf onderwijs te volgen. Zij kunnen ook middelen of steun bieden die het voor lager opgeleiden gemakkelijker maken om toegang te krijgen tot onderwijsmogelijkheden.
V: Wat voor soort begeleiding biedt onderwijs?
A: Onderwijs biedt begeleiding door mensen te helpen zich te bewegen tussen verschillende klassen in de samenleving. Het helpt ook om mensen door het leven te leiden door hen de kennis te verschaffen die zij nodig hebben om weloverwogen beslissingen te nemen.
V: Wat zijn enkele voorbeelden van onderwerpen die via het onderwijs worden onderwezen?
A: Voorbeelden van onderwerpen die via het onderwijs worden onderwezen zijn moraal (zoals loyaliteit, eerlijkheid), geschiedenis, wetenschap, wiskunde, taal- en letterkunde, sociale studies/geografie, muziek/kunst/drama enz.
