Content and Language Integrated Learning
Content and Language Integrated Learning, of CLIL, is een benadering van het onderwijs in vreemde of tweede talen. Leerlingen leren tegelijkertijd zowel de vreemde taal als de schoolvakken.
Veel mensen beschrijven CLIL als "Vier C's". Gewoonlijk zijn dat: cognitie, inhoud, communicatie, en cultuur. Sommige mensen denken dat "gemeenschap" de cultuur zou moeten vervangen.
CLIL komt voort uit eerdere benaderingen van taalonderwijs, zoals tweetalig onderwijs in Canada en Content-based Instruction in ESL en EFL over de hele wereld. CLIL is erg populair geworden in het basis- en middelbaar onderwijs in Europa, vooral in Spanje. Maar het wordt ook populair in veel andere landen.
Vragen en antwoorden
V: Wat is CLIL?
A: CLIL staat voor Content and Language Integrated Learning, een benadering voor onderwijs in een vreemde of tweede taal.
V: Wat leren leerlingen in CLIL?
A: In CLIL leren leerlingen tegelijkertijd de vreemde taal en de schoolvakken.
V: Wat zijn de "Vier C's" in CLIL?
A: De "Vier C's" in CLIL verwijzen meestal naar cognitie, inhoud, communicatie en cultuur.
V: Uit welke andere benadering van taalonderwijs komt CLIL voort?
A: CLIL komt voort uit eerdere benaderingen van taalonderwijs, zoals tweetalig onderwijs in Canada en Content Based Instruction in ESL en EFL over de hele wereld.
V: Waar is CLIL populair?
A: CLIL is erg populair geworden in het basis- en voortgezet onderwijs in Europa, vooral in Spanje. Het wordt echter ook populair in veel andere landen.
V: Wat zou volgens sommigen "cultuur" moeten vervangen in de "Vier C's" van CLIL?
A: Sommige mensen vinden dat "gemeenschap" in de plaats moet komen van "cultuur" in de "Vier C's" van CLIL.
V: Wat is het doel van CLIL?
A: Het doel van CLIL is om leerlingen kennis en vaardigheden bij te brengen in zowel de vreemde taal als de academische kernvakken, zodat ze de wereld om hen heen beter kunnen begrijpen en ermee kunnen communiceren.
