Jeannette Littlemore — onderzoeker toegepaste linguïstiek: metaforen en gebaren
Jeannette Littlemore — onderzoeker toegepaste linguïstiek, expert in metaforen en gebaren. Lees haar onderzoek, carrière en inzichten in taal en non-verbale communicatie.
Jeannette Littlemore studeert toegepaste linguïstiek aan de afdeling Engelse Taal van de Universiteit van Birmingham. Zij behaalde haar Bachelor of Arts in Europese Studies aan de Universiteit van Bradford in 1989, haar Master of Arts in Toegepaste Linguïstiek en Engels Taalonderwijs aan de Universiteit van East Anglia in 1993, en haar PhD in Engels Taalonderwijs aan Thames Valley University in 1998. Ze heeft lesgegeven in Spanje, Japan, België en het Verenigd Koninkrijk. Een van haar onderzoeksinteresses is het gebruik van metafoor en gebaren.
Onderzoek en focus
Onderzoeksgebied: Littlemore richt zich op de rol van metafoor en non-verbale communicatie (vooral gebaren) in taalgebruik en taalverwerving. Ze bestudeert hoe metaforen functioneren in gesproken en geschreven taal, hoe ze betekenissen structureren en hoe ze taalverwerving en communicatieve vaardigheden beïnvloeden.
Methoden: Haar benadering is vaak interdisciplinair en multimodaal. Ze maakt gebruik van diverse methoden, zoals corpusanalyses, kwalitatieve discourse-analyse, experimenteel onderzoek en observaties in de klas. Door taal en gebaren tegelijk te analyseren probeert ze beter te begrijpen hoe betekenis zowel verbaal als non-verbaal geconstrueerd wordt.
Belangrijke thema's
- Metafoor in taalonderwijs: hoe metaforen ingezet kunnen worden als didactisch middel om complexe concepten begrijpelijker te maken voor tweede-taalverwervers;
- Gebaren en multimodale communicatie: de functie van handgebaren en lichaamstaal in ondersteunende of aanvullende betekenisverlening;
- Cross-linguïstische en culturele verschillen: hoe metaforische systemen en gebaren variëren tussen talen en culturen en welke gevolgen dat heeft voor communicatie en vertalen;
- Toepassing in de klas: praktische implicaties voor docenten bij het gebruik van metaforisch taalgebruik en het bewust inzetten van gebaren om begrip en productieve taalvaardigheid te bevorderen.
Publicaties en impact
Littlemore heeft bijgedragen aan de wetenschappelijke literatuur met artikelen en hoofdstukken over metaforen, corpusonderzoek en multimodale analyse. Haar werk heeft zowel theoretische implicaties (voor begripsvorming en cognitieve linguïstiek) als praktische relevantie voor taalonderwijs en materiaalontwikkeling. Ze levert daarmee een brug tussen taalkundig onderzoek en onderwijspraktijk.
Praktische toepassingen
Haar bevindingen worden gebruikt om:
- lesmateriaal te ontwerpen dat rekening houdt met metaforisch denken;
- docenten te trainen in het bewust inzetten van gebaren en metaforen tijdens instructie;
- ondersteunende strategieën te ontwikkelen voor leerlingen die worstelen met abstracte begrippen.
Door de combinatie van linguïstische theorie en classroom-based onderzoek draagt Littlemore bij aan een beter begrip van hoe taal, denken en lichaamstaal samenwerken in communicatie en leren.
Boeken
- Figuratief Denken en Vreemdetalenonderwijs. Co-auteur Low, G. Palgrave Macmillan. (2006).
- De toepassing van cognitieve linguïstiek op het leren en onderwijzen van tweede talen. Palgrave Macmillan. (2009).
- Doing Applied Linguistics. Co-auteur Groom, N. Routledge. (2011)
- Metonymie: Verborgen snelkoppelingen in taal, denken en communicatie. Cambridge University Press. (2015)
Verwante pagina's
Vragen en antwoorden
V: Wat is het vakgebied van Jeannette Littlemore?
A: Jeannette Littlemore's studiegebied is toegepaste taalkunde aan het departement Engelse taal aan de Universiteit van Birmingham.
V: Waar heeft Jeannette Littlemore haar Bachelor of Arts behaald?
A: Jeannette Littlemore behaalde haar Bachelor of Arts aan de Universiteit van Bradford in 1989.
V: Welk masterdiploma behaalde Jeannette Littlemore en aan welke universiteit?
A: Jeannette Littlemore behaalde een Master of Arts in Toegepaste Linguïstiek en Engels Taalonderwijs aan de Universiteit van East Anglia in 1993.
V: In welk(e) land(en) heeft Jeannette Littlemore lesgegeven?
A: Jeannette Littlemore heeft lesgegeven in Spanje, Japan, België en het Verenigd Koninkrijk.
V: Wat is een van Jeannette Littlemore's onderzoeksinteresses?
A: Een van Jeannette Littlemore's onderzoeksinteresses is het gebruik van metaforen en gebaren.
V: Waarin is Jeannette Littlemore gepromoveerd?
A: Jeannette Littlemore is in 1998 gepromoveerd in Engelse taalonderwijs aan de Thames Valley University.
V: Op welke afdeling studeert Jeannette Littlemore en aan welke universiteit?
A: Jeannette Littlemore's studiegebied is de afdeling Engelse taal aan de Universiteit van Birmingham.
Zoek in de encyclopedie