Amoebozoa
De Amoebozoën zijn een eukaryote phylum van Amoebe-achtige protozoën. De meeste bewegen zich door interne cytoplasmastroom. Hun vingerachtige pseudopodia zijn kenmerkend.
Ze zijn een grote groep met ongeveer 2.400 beschreven soorten amoeboïde protisten. In de meeste classificatieschema's worden Amoebozoën gerangschikt als een phylum in het koninkrijk Protista of het koninkrijk Protozoën. In de classificatie van de Internationale Vereniging van Protisten, wordt het gehouden als een ongeordende "supergroep" in de Eukaryota.
Sequentieanalyse toont aan dat Amoebozoa een monofyletische clade is. De meeste fylogenetische bomen identificeren het als de zustergroep van Opisthokonta. Dat is een andere grote clade die zowel schimmels als dieren bevat, evenals zo'n 300 soorten eencellige protisten. Amoebozoën en Opisthokonta worden soms gegroepeerd in een taxon van hoog niveau, dat op verschillende manieren Unikonta, Amorphea of Opimoda wordt genoemd.
Amoebozoa omvat veel van de bekendste amoeboïde organismen, zoals Chaos, Entamoeba, Pelomyxa en het geslacht Amoeba zelf.
De meeste zijn eencellig en komen vaak voor in bodems en waterhabitats. Sommige zijn symbionten van andere organismen, waaronder verschillende ziekteverwekkers. De Amoebozoën omvatten ook de mycetozoaire slijmvormen, multinucleaire of multicellulaire vormen die sporen produceren en meestal zichtbaar zijn voor het blote oog.
De voeding gebeurt meestal door fagocytose. De cel omringt de voedseldeeltjes en sluit ze af in vacuolen waar ze worden verteerd en geabsorbeerd. Wanneer voedsel schaars is, vormen de meeste soorten cysten, die door de lucht naar andere plaatsen kunnen worden getransporteerd. In slijmvormen worden deze structuren sporen genoemd, en vormen ze zich op gestalkte structuren die vruchtlichamen of sporangia worden genoemd.
De meeste Amoebozoën hebben geen flagella en vormen over het algemeen geen microtubule-ondersteunde structuren, behalve tijdens mitose. Echter, flagella komt voor bij sommige archamoebae, en veel slijmvormen produceren biflagellate gameten.
Een karakteristieke vorm is het modelorganisme Dictyostelium discoideum.
Vragen en antwoorden
V: Wat zijn Amoebozoa?
A: Amoebozoa is een eukaryote fylum van amoebe-achtige protozoa. Het is een zusterklasse van de schimmels en dieren, en bevat ongeveer 2400 beschreven soorten amoeboïde protisten.
V: Hoe bewegen amoebozoën?
A: De meeste Amoebozoa bewegen zich door interne cytoplasmatische stroming, met als kenmerk hun vingerachtige pseudopodia.
V: Tot welk classificatieschema behoren Amoebozoa?
A: In de meeste classificatieschema's worden Amoebozoa gerangschikt als een phylum in ofwel het koninkrijk Protista ofwel het koninkrijk Protozoa. In de classificatie van de International Society of Protistologists wordt het gehouden als een niet-gerangschikte "supergroep" in de Eukaryota.
V: Wat zijn enkele veel voorkomende voorbeelden van organismen uit deze groep?
A: Voorbeelden van organismen in deze groep zijn Chaos, Entamoeba, Pelomyxa en het geslacht Amoebe zelf. De meeste zijn eencellig en komen voor in de bodem en in het water. Sommige zijn symbionten van andere organismen, waaronder verschillende ziekteverwekkers. Tot deze groep behoren ook de mycetozoën slijmzwammen, die meestal met het blote oog te zien zijn door hun multinucleaire of meercellige vormen die sporen produceren.
V: Hoe voeden deze organismen zich?
A: Voeding voor deze organismen vindt plaats via fagocytose, waarbij de cel voedseldeeltjes omsluit en deze in vacuolen opsluit, waar ze worden verteerd en geabsorbeerd. Wanneer voedsel schaars wordt, vormen veel soorten cysten die door de lucht naar andere plaatsen kunnen worden vervoerd; bij slijmzwammen worden deze structuren sporen genoemd en vormen zij zich op gesteelde structuren die vruchtlichamen of sporangia worden genoemd.
V: Zijn er leden met flagellen?
A: De meeste leden hebben geen flagellen, maar sommige archamoeben hebben wel flagellen en veel slijmvormen produceren biflagellate gameten; een voorbeeld is Dictyostelium discoideum, dat een modelorganisme is om deze groep verder te bestuderen.
