Hampshire College

Geschiedenis

Hampshire werd in 1965 opgericht door vier andere hogescholen als experiment in het hoger onderwijs. De campus werd geopend en de eerste klas studenten arriveerde in 1970. De voorzitters van Amherst College, Smith College, Mount Holyoke College en de Universiteit van Massachusetts kwamen in de jaren vijftig en begin jaren zestig bij elkaar en beseften dat er dingen waren die hun eigen scholen niet goed deden. Zij dachten ook dat de wereld sterk aan het veranderen was en dat er een college nodig was waar studenten veel verantwoordelijkheid zouden dragen voor hun eigen opleiding om in de toekomst succesvol te zijn.

Franklin Patterson en Charles Longsworth werden door deze scholen gekozen en schreven een boek genaamd The Making of a College waarin stond hoe Hampshire moest worden geleid en wat voor programma's het zou aanbieden. Tegenwoordig wordt dit boek beschouwd als een inspirerend document door Hampshire-studenten en -faculteiten die proberen de idealen ervan na te leven.

Programma

Hampshire College beschrijft zichzelf als een experimenteel college, omdat het altijd verandert en verbetert hoe het dingen doet, in plaats van hetzelfde te doen als andere colleges. Studenten doen meestal individuele projecten om af te studeren. Er is wat vereist cursuswerk, maar dat is niet de hoofdzaak van de school. Studenten krijgen ook geen cijfers voor hun werk. In plaats daarvan krijgen ze een narratieve evaluatie, een lange schriftelijke verklaring van wat ze goed en fout hebben gedaan. Er zijn ook geen specifieke verplichte lessen voor het afstuderen, maar studenten moeten lessen nemen in verschillende gebieden, afhankelijk van waar ze zijn in hun studie.

Het programma is verdeeld in drie "Divisies" in plaats van vier jaar, en studenten voltooien elke Divisie als ze laten zien dat ze in staat zijn harder te werken. De meeste studenten studeren in vier jaar af, maar niet iedereen neemt evenveel tijd voor elke Divisie.

• Divisie I vereist dat studenten een cursus volgen in elk van de vijf "Schools of Thought" (zie hieronder) en drie andere cursussen, op of buiten de campus. Studenten mogen lessen volgen in elk van de andere vier stichtende scholen.
• Afdeling II, de concentratie of "major", vereist dat studenten zich in detail verdiepen in één onderwerp. Elke student is verantwoordelijk voor het ontwerpen van zijn eigen Divisie II. Ze werken samen met een commissie van ten minste twee faculteitsleden. Veel studenten kiezen een faculteitscommissie waarvan de leden dezelfde interesses hebben als zijzelf. Divisie II kent ook een community service project en een multiculturele perspectieven eis (alle studenten moeten blijk geven van enige studie in een andere cultuur dan hun eigen cultuur).
• Divisie III, het geavanceerde project, vereist dat studenten een complex project voltooien op het gebied van hun keuze. Divisie III duurt gewoonlijk een jaar en wordt voltooid terwijl men weinig of geen lessen volgt. Een Divisie III onderwerp kan een lang geschreven paper zijn (het is zoiets als de "bachelor's" of "honors" thesis van een traditionele universiteit, of, voor de allerbeste studenten, een Master's of andere graduate thesis), maar het kan ook een verzameling van creatief werk zijn (schrijven, schilderen, fotografie en film zijn populaire keuzes) of een hands-on engineering project, of uitvinding.

De faculteit van het Hampshire College is niet georganiseerd in traditionele afdelingen maar in losjes verzamelde Scholen. De namen en onderwerpen van de Schools zijn in de loop der jaren veranderd, maar er zijn er altijd drie tot vijf geweest. Sinds 2005 zijn de Scholen:

• Cognitieve wetenschap (CS): omvat taalkunde, de meeste psychologie, enige filosofie, neurowetenschappen en computerwetenschappen.
• Geesteswetenschappen, Kunst- en Cultuurwetenschappen (HACU): omvat film, sommige studiokunsten, literatuur, mediastudies en de meeste filosofie.
• Sociale wetenschappen (SS): omvat de meeste sociologie en antropologie, economie, geschiedenis, politiek, en enige psychologie.
• Natuurwetenschappen (NS): omvat de meeste traditionele wetenschappen en wiskunde
• Interdisciplinaire kunsten (IA): omvat podiumkunsten, sommige studiokunsten en creatief schrijven.

Alumni en faculteit

Opmerkelijke Hampshire College alumni

• Ken Burns, documentairemaker, De Burgeroorlog, Honkbal en Jazz...
• Chuck Collins, politiek activist, medeoprichter van United For a Fair Economy
• John Dwork, kreeg een bachelor in frisbee (technisch gezien "Flying Disc Entertainment and Education") van Hampshire in januari 1984.
• John Falsey, televisieschrijver en producent, medebedenker van St. Elsewhere en Northern Exposure...
• Daniel Horowitz, bekend strafrechtadvocaat.
• Emily Hubley, bekroonde animator, Hedwig and the Angry Inch
• Will Killingsworth, muzikant, Orchid (band), Bucket Full of Teeth en Ampere (band) opnametechnicus, Dead Air Studios.
• Toby Driver, muzikant en artiest, Kayo Dot en maudlin of the Well
• Jon Krakauer, bergbeklimmer en auteur van Into Thin Air en Into the Wild.
• Josiah Litant, Hampshire Assistant Dean of Student Services
• Jeff Maguire, Academy Award-genomineerde scenarioschrijver, In the Line of Fire...
• Eugene Mirman, komiek
• Liev Schreiber, toneel- en filmacteur, The Manchurian Candidate, regisseur, Everything is Illuminated...
• Elliott Smith, zanger en liedjesschrijver
• Lee Smolin, theoretisch natuurkundige aan het Perimeter Instituut...
• Danny Tamberelli, acteur, The Mighty Ducks en televisieseries All That en The Adventures of Pete and Pete...
• Barry Sonnenfeld, regisseur, Men in Black
• Naomi Wallace, toneelschrijfster, One Flea Spare, Slaugher City...
• Mike Ladd, Hip Hop MC en lid van het Anti-Pop Consortium
• Gary Hirshberg, oprichter van Stonyfield Farm Yogurt
• Joshua Wesson, oprichter van Best Cellars, een nationale keten van betaalbare wijnwinkels.
• Evan B. Brandes, advocaat / auteur

Opmerkelijke vroegere en huidige docenten

• Eqbal Ahmad, postkoloniaal politiek wetenschapper
• Leonard Baskin, kunstenaar
• James Baldwin, schrijver
• Herbert J. Bernstein, theoretisch natuurkundige, filosoof en pedagoog
• Bill Brand, experimenteel filmmaker
• Susan Douglas, socioloog, schrijver
• Mark Dresser, jazzmuzikant, contrabasvirtuoos
• Marty Ehrlich, jazzmuzikant
• Lynne Hanley, literatuurcriticus
• Norton Juster, architect en schrijver
• Michael Klare, expert in Amerikaans defensiebeleid...
• Yusef Lateef, muzikant
• Michael Lesy, schrijver
• Jerome Liebling, filmmaker en fotograaf
• Lester Mazor, rechtsgeleerde, voormalig juridisch medewerker van voormalig opperrechter Warren E. Burger.
• Abraham Ravett, filmmaker
• Eric Schocket, Amerikaans onderzoeker
• Frank Holmquist, politicoloog met bijzondere aandacht voor Afrika en Kenia.
• Vivek Bhandari, politiek wetenschapper voor subalterne studies...
• Laurie Nisonoff, feministisch econoom
• Annie G. Rogers, klinisch psycholoog, schrijfster, dichteres
• Andrew Salkey, schrijver