Wat is geschiedenis? Definitie, bronnen en methoden

Ontdek wat geschiedenis is: definitie, bronnen, methoden en historiografie. Leer hoe historici, archeologen en orale bronnen het verleden onderzoeken en verklaren.

Schrijver: Leandro Alegsa

De geschiedenis is de studie van gebeurtenissen uit het verleden. Mensen reconstrueren wat er is gebeurd door naar sporen uit dat verleden te kijken: geschreven bronnen zoals boeken, kranten en brieven, maar ook materiële artefacten zoals aardewerk, gereedschap en menselijke of dierlijke resten. Bibliotheken, archieven en musea verzamelen, bewaren en toegankelijk maken wat onderzoekers nodig hebben om de verleden tijd te bestuderen. Wie dat systematisch doet wordt een historicus genoemd. Wie zich vooral bezighoudt met de studie van de prehistorie en van samenlevingen aan de hand van achtergebleven voorwerpen heet een archeoloog. Iemand die de mensheid en de maatschappij bestudeert wordt een antropoloog genoemd. De studie van de bronnen en van de methoden die gebruikt worden om de geschiedenis te bestuderen en te schrijven wordt historiografie genoemd.

Soorten bronnen

Bronnen zijn er in veel vormen. Belangrijke categorieën zijn:

  • Primaire geschreven bronnen: officiële documenten, dagboeken, brieven en kranten. Deze geven direct getuigenis van gebeurtenissen.
  • Secundaire bronnen: latere interpretaties zoals studieboeken en artikelen waarin historici gebeurtenissen analyseren.
  • Materiële bronnen: gebouwen, voorwerpen, grafgiften en menselijke resten die inzicht geven in techniek, economie en dagelijks leven.
  • Orale bronnen: mondelinge overleveringen, getuigenissen en interviews (zie ook het volgende gedeelte over mondelinge geschiedenis).
  • Beeld- en geluidmateriaal: foto’s, film, radio- en geluidsopnamen en tegenwoordig digitale data.

Onderzoeksmethoden

Historisch onderzoek combineert kritisch lezen met methoden uit andere disciplines. Enkele kernpunten:

  • Bronkritiek: nagaan wie de bron maakte, wanneer, waarom en hoe betrouwbaar die is. Historici vergelijken bronnen om tegenstrijdigheden en overeenkomsten te ontdekken.
  • Contextualisering: bronnen worden geplaatst in politieke, sociale, economische en culturele context om hun betekenis te begrijpen.
  • Daterings- en analysetechnieken: technieken als dendrochronologie en radiocarbon-datering voor materiële resten, en statistische analyse voor grote hoeveelheden gegevens.
  • Interdisciplinair werken: samenwerking met archeologen, antropologen, geografen, biologen en datawetenschappers levert aanvullende inzichten.
  • Digitale geschiedenis: digitalisering van bronnen, gebruik van databases en tekstmining maakt grootschaliger onderzoek mogelijk en verandert hoe historici werken.

Orale geschiedenis

Mensen kunnen ook veel over het verleden leren door te praten met mensen die zich gebeurtenissen herinneren; dat noemen we orale geschiedenis. Oral history levert persoonlijke verhalen en perspectieven die vaak niet in geschreven bronnen voorkomen. Zo werden bijvoorbeeld toen mensen die slaven waren geweest en Amerikaanse overlevenden van de burgeroorlog oud werden, door historici geïnterviewd en werden hun herinneringen vastgelegd zodat die stemmen niet verloren gingen.

Historiografie, interpretatie en bias

Geschiedenis is niet alleen het verzamelen van feiten: het schrijven ervan vraagt interpretatie. Historiografie bestudeert hoe historici in verschillende tijden en samenlevingen over het verleden hebben geschreven en waarom men bepaalde verhalen koos. Belangrijke aandachtspunten zijn vooroordeel en selectiviteit: bronnen en historici kunnen partijdig zijn, en nationale of religieuze belangen hebben invloed op welke gebeurtenissen benadrukt worden.

Regionale en mondiale perspectieven

Vroeger hielden mensen in verschillende delen van de wereld vaak hun geschiedenis gescheiden, omdat ze elkaar minder ontmoetten. Sommige groepen hebben elkaar zelfs nooit ontmoet. Het middeleeuwse Europa, het oude Rome en het oude China zagen vaak hun eigen cultuur als centraal en noemden andere samenlevingen soms "barbaars". Moderne geschiedschrijving probeert zulke eurocentrische of regionaal beperkte gezichtspunten te corrigeren door vergelijkend en mondiaal onderzoek: het legt verbindingen tussen regio’s, handelsnetwerken, migratie en culturele uitwisseling.

Waarom historie bewaren en leren?

Het behoud van bronnen in bibliotheken, archieven en musea is cruciaal: zonder die opslag en ontsluiting raakt kennis verloren. Geschiedenis helpt ons complexiteit te begrijpen, fouten uit het verleden te herkennen en diverse stemmen zichtbaar te maken. Door kritisch te kijken naar bronnen en methoden kan de studie van het verleden bijdragen aan beter geïnformeerde beslissingen in het heden.



Tijdslijn van de geschiedenis

De actualiteit, de moderne economische geschiedenis, de moderne sociale geschiedenis en de moderne intellectuele geschiedenis hebben zeer uiteenlopende visies op de manier waarop de geschiedenis de manier waarop we vandaag de dag denken heeft beïnvloed.



Gerelateerde pagina's



Vragen en antwoorden

V: Hoe wordt de studie van gebeurtenissen in het verleden genoemd?


A: De studie van gebeurtenissen uit het verleden wordt geschiedenis genoemd.

V: Wie zijn historici en wat doen ze?


A: Historici zijn mensen die de geschiedenis bestuderen. Zij bekijken dingen uit het verleden, zoals bronnen, gebouwen en artefacten om te leren over wat er in het verleden is gebeurd.

V: Wie bestudeert de prehistorie en oude culturen?


A: Een archeoloog bestudeert de prehistorie en oude culturen door te kijken naar dingen die door die culturen zijn achtergelaten.

V: Wat is een antropoloog?


A: Een antropoloog is iemand die de mensheid en de samenleving bestudeert.

V: Wat is geschiedschrijving?


A: Historiografie is de studie van de bronnen en methoden die worden gebruikt om geschiedenis te bestuderen en te schrijven.

V: Hoe kunnen mensen leren over het verleden?


A: Mensen kunnen over het verleden leren door te praten met mensen die zich dingen uit het verleden herinneren (mondelinge geschiedenis), of door dingen uit het verleden te bekijken, zoals bronnen, gebouwen, artefacten, enz.

V: Hoe waren de verschillende delen van de wereld vroeger met elkaar verbonden? A: In vroegere tijden waren verschillende delen van de wereld met elkaar verbonden, ook al beseften ze dat niet, omdat de heersers van het middeleeuwse Europa, het oude Rome en het oude China elk dachten dat ze alleen over belangrijke delen van de wereld heersten, terwijl andere delen "barbaars" waren.


Zoek in de encyclopedie
AlegsaOnline.com - 2020 / 2025 - License CC3